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    四、學前教育專業

    培養目標:培養德智體美全面發展,熱愛學前教育事業,具備基本的欣賞美、創造美和扎實的專業知識,擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術功底和嫻熟保教技能,在畢業后既能勝任兒童教育教學工作,又能在兒童教育機構公司從事相關工作的高素質幼教人員。

    主干課程:學前教育學、幼兒衛生學、學前兒童發展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創編、美術、手工制作。

    就業方向:面向各類幼兒園、幼兒培訓機構、藝術培訓機構,從事幼兒學前教育、幼兒園管理、幼兒園教師、保育員,藝術技能培訓師等工作。

    解讀國家政策,緊隨就業風口:

    按國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展計劃,未來十年內,幼兒教師缺口將達12萬。

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